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      中國教育在線(xiàn)
      中國教育在線(xiàn)
      教育部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于開(kāi)展中國特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設計劃(2019—2023年)績(jì)效評價(jià)工作的通知
      2024-01-23 17:36:00
      教育部
      作者:

      教職成廳函〔2024〕1號

      各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、財政局:

        為貫徹落實(shí)黨的二十大精神,加快推進(jìn)教育強國建設,根據《教育部 財政部關(guān)于實(shí)施中國特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設計劃的意見(jiàn)》(教職成〔2019〕5號)、《中國特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設計劃項目遴選管理辦法(試行)》(教職成〔2019〕8號)和《中國特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設計劃績(jì)效管理暫行辦法》(教職成〔2020〕8號),教育部、財政部(以下簡(jiǎn)稱(chēng)兩部)決定啟動(dòng)中國特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設計劃(2019—2023年)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙高計劃”)績(jì)效評價(jià)工作?,F將具體事項通知如下。

        一、評價(jià)對象

        《教育部 財政部關(guān)于公布中國特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設計劃建設單位名單的通知》(教職成函〔2019〕14號)公布的197個(gè)“雙高計劃”建設單位。具體為:高水平學(xué)校建設單位學(xué)校和兩個(gè)立項專(zhuān)業(yè)群的建設情況,高水平專(zhuān)業(yè)群建設單位學(xué)校和一個(gè)立項專(zhuān)業(yè)群的建設情況。

        二、評價(jià)內容

        根據“雙高計劃”項目管理要求,績(jì)效評價(jià)包括以下三方面內容:

        一是建設績(jì)效完成情況??己藢W(xué)校和專(zhuān)業(yè)群的績(jì)效目標達成度、建設任務(wù)完成度。

        二是資金保障和使用情況??己私ㄔO資金的到位率、預算執行率和資金使用的合規性。

        三是項目建設水平??己藢W(xué)校和專(zhuān)業(yè)群的建設水平。其中學(xué)校從以下十個(gè)方面進(jìn)行考核:黨的建設和思想政治工作、技術(shù)技能人才培養高地、技術(shù)技能創(chuàng )新服務(wù)平臺、高水平專(zhuān)業(yè)群、高水平雙師隊伍、校企合作水平、服務(wù)發(fā)展水平、學(xué)校治理水平、信息化水平、國際化水平。

        專(zhuān)業(yè)群從以下九個(gè)方面進(jìn)行考核:人才培養模式、課程教學(xué)資源、教材與教法、教師教學(xué)創(chuàng )新團隊、實(shí)踐教學(xué)基地、技術(shù)技能平臺、社會(huì )服務(wù)、國際交流與合作、可持續發(fā)展保障機制。

        三、工作流程

        績(jì)效評價(jià)工作按照建設單位總結自評、省級評價(jià)、兩部復核的流程進(jìn)行,具體如下。

        (一)建設單位總結自評

        2024年2月28日前,各建設單位按照要求在中國特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設計劃項目監測平臺(http://sg.cutech.edu.cn,以下簡(jiǎn)稱(chēng)監測平臺),填寫(xiě)建設周期績(jì)效評價(jià)數據,提交佐證材料和典型案例,對照《“雙高計劃”建設績(jì)效評價(jià)標準》(見(jiàn)附件1)形成自評分及自評結論,撰寫(xiě)建設單位“雙高計劃”總結報告(參考提綱見(jiàn)附件2),加蓋建設單位公章后上傳至監測平臺。

        2024年3月6日前,建設單位須聘請具有資質(zhì)的第三方審計機構完成“雙高計劃”項目審計,出具項目審計報告,上傳至監測平臺。審計報告要就資金籌措、使用、管理及其有效性作出具體明確的審計意見(jiàn)。

        (二)省級評價(jià)

        2024年4月8日前,省級教育行政部門(mén)、財政部門(mén)須制訂工作方案,組織專(zhuān)家組對建設單位提交的總結報告和數據進(jìn)行核查確認,并通過(guò)聽(tīng)取匯報、查閱材料、訪(fǎng)談座談、現場(chǎng)考察等方式,參照《“雙高計劃”建設績(jì)效評價(jià)標準》,對建設單位進(jìn)行評分,形成績(jì)效評價(jià)結論和地方推進(jìn)“雙高計劃”總結報告(參考提綱見(jiàn)附件3),加蓋省級教育行政部門(mén)和財政部門(mén)公章后上傳至監測平臺。

        (三)兩部復核

        2024年5月15日前,兩部組建專(zhuān)家組,對建設單位項目審計報告和省級評價(jià)情況進(jìn)行復核,參照《“雙高計劃”建設績(jì)效評價(jià)標準》對建設單位進(jìn)行評分,形成評價(jià)結論建議。評價(jià)結論經(jīng)兩部確定后將在教育部政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站公示公布。

        四、評價(jià)結論

        根據建設單位的績(jì)效評價(jià)得分,評價(jià)結論分為“優(yōu)”“良”“中”“差”四類(lèi),結論為“中”“差”的限期整改,結論為“差”的建設單位不得進(jìn)入第二輪“雙高計劃”遴選。

        聯(lián)系人及電話(huà):

        教育部 李恒(職業(yè)教育與成人教育司 010-66097867)、盧正天(財務(wù)司 010-66097520)、趙艷玲(雙高監測平臺 18618260029)

        財政部 張愛(ài)萍(科教和文化司 010-68551959)

        附件:

        1.“雙高計劃”建設績(jì)效評價(jià)標準

        2.建設單位“雙高計劃”總結報告參考提綱

        3.地方推進(jìn)“雙高計劃”總結報告參考提綱

        教育部辦公廳 財政部辦公廳

        2024年1月16日

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